У рамках тижня «Зростаймо лідерами» учителька математики Антоненко Надія Іванівна провела відкриті уроки алгебри у 9 класі на тему «Квадратична функція та її властивості» та у 10 класі на тему «Тригонометричні функції». Були застосовані випереджувальні завдання, тож кожен учень класу підготував частину нового матеріалу з використанням презентацій, передавав засвоєну інформацію своїм однокласникам та діяв за принципами «Навчаючи інших, навчаюся сам» та «Іти попереду і веди за собою». Прояв лідерства у дії!!! Здобувалися навики тримати увагу слухачів, бути логічним та переконливим, активним та цікавим лектором досить складного матеріалу.
У рамках тижня «Зростаймо лідерами» Вовкоріз Тетяна Петрівна провела відкритий урок у 5 класі з охорони здоров’я на тему «Тренінг «Рухова активність. Принципи і методи загартування». Тема уроку була формою діяльності, адже діти були дуже активними, наполегливими у демонстрації своїх знань. Тетяна Петрівна організувала групову роботу, в ході якої діти змогли проявити методи критичного мислення (аналіз ситуацій, відбір понять, форм діяльності), що безумовно є критерієм людини-лідера. Учні складали пазли, комунікували в групах, застосовуючи свої когнітивні навички (досвід, пам’ять, увагу). Мова йшла і про формування власного здоров’я, як фізичного, так і духовного. Тут і є головне поле діяльності лідера – активно дій заради власного здоров’я!!!
У рамках тижня «Зростаймо лідерами», який передбачає обмін досвідом між вчителями школи у демонстрації різних форм та методів формування конструктивного екологічного лідерства на уроках, Дем’яненко Наталія Борисівна провела відкритий урок з української мови у 1 класі з теми «Звук [м]. Мала буква м. Читання складів, слів з вивченими літерами». Учителька у ході ранкової зустрічі спонукала першокласників до висловлювань щодо власного настрою, опису погоди, побажань однокласникам. Після слухання вірша «Мрія» організувала з дітьми обговорення значення цього слова та за допомогою вправи «Крісло автора» спонукала до оголошення власної мрії щодо майбутньої професії. Організовуючи вправу «Квітка мрії», обговорювали необхідність вироблення лідерських якостей для розвитку лідерської компетентності.
Наші юні лідери були активними, допитливими та наполегливими.
У рамках тижня «Зростаймо лідерами» Карабак Сергій Іванович провів відкритий урок фізичної культури у 5 класі на тему «Волейбол». Сергій Іванович застосовував форми та методи формування конструктивного екологічного лідерства, спонукаючи дітей до змагальності, активності дій на уроці, прояву ініціативи, індивідуальності у проведенні розминок, командних вправ, закликав до занять спортом, як можливість стати сильнішими, впевненішими в собі, здоровими.
В рамках тижня «Зростаймо лідерами» Койнаш Ганна Миколаївна провела відкритий урок української літератури у 5 класі на тему «Елементи незвичайного в повісті-казці Г.Малик «Незвичайні пригоди Алі…» Учителька зробила акцент на творчому аспекті формування лідерської компетентності учнів. Діти стали авторами власних казок, які оформили у рукописні книжечки із малюнками. Це була гарна нагода для творчих дітей продемонструвати свою індивідуальність, свої захоплення, свої лідерські якості.
У рамках тижня «Зростаймо лідерами» Кукленко Оксана Миколаївна провела відкритий урок історії України у 10 класі на тему «Розпад Австро-Угорської імперії. Листопадовий зрив. Проголошення ЗУНР». Вправа «Фанти», робота зі структурно-логічними схемами, бесіди спонукали учнів до висловлення власної думки, формулювання суджень. На прикладі діяльності відомих історичних діячів Д.Вітовського, Є.Петрушевича, К.Левицького обговорювали місце людини – лідера в історії. Закінчився урок розмірковуванням над словами Пауло Коельйо із есею «Статут нового тисячоліття» «Кожній людині дарована одна доброчинність: спроможність обирати. Той, хто не користується цією чеснотою, перетворює її на прокляття, й інші обирають за неї». Мова йшла про формування умінь робити вибір, будуючи власне життя, бо саме лідери й будують своє майбутнє.
У рамках тижня «Зростаймо лідерами» Кукленко Оксана Миколаївна провела відкритий урок історії України в 11 класі на тему «Українська Гельсінська група». Використовуючи випереджальне завдання, старшокласники підготували повідомлення про відомих українських дисидентів, демонстрували уміння шукати інформацію в структурно-логічних схемах, довідниковій літературі, оформленій вчителем у тематичну виставку, в документах. Складовою лідерської компетентності є наявність критичного мислення у людини, здатність аналізувати та оцінювати ситуацію, дії отучуючих, уміння робити вибір. Про це і йшла мова на уроці на прикладі життєвих біографій членів УГГ.
У рамках тижня «Зростаймо лідерами» учителька початкових класів Трипутень Аліна Василівна провела відкритий урок у 2 класі із предмету «Я досліджую світ» на тему «Яким бути?» Мова йшла і про лідерські якості, які потрібно у собі формувати. Учителька спонукала дітей до висловлювань власних думок після перегляду мультику, після розгляду відповідних ілюстрацій, тематичних вправ у зошиті із друкованою основою. Цікавою була вправа «Чарівний фотоапарат». Діти із конструктора лего виготовили «фотоапарати», в які було видно усі гарні риси товариша. Після уявної фотосесії діти робили висновки, які ж риси мають їх однокласники. Діти вчилися бути сміливішими, висловлювати власні думки, комунікувати.
А ще учні 2 класу - лідери у вирощуванні зелені на підвіконні. У них навіть кручені паничі цвітуть!!!
